30 december 2015

2015: Wát een jaar!

En dan is het jaar ineens bijna om. En wát een jaar was dat voor ons zeg! Er zijn ontzettend veel dingen gebeurd, ontzettend veel fantastische dingen! En de meeste van die dingen, omdat we na honderd jaar elkaar niet gesproken te hebben, en zonder na te denken, een blog zijn begonnen. Daardoor, nou ja, lees maar verder!

24 december 2015

Snipperdagen


Iedereen houdt van snipperdagen. Logisch! Even een dagje vrij, even tijd voor het klusje wat je nog moest doen, je verjaardag vieren... Dat is nodig! En niet alleen volwassenen hebben dat nodig, ook kinderen...

21 december 2015

School quotes


Vandaag een beetje een ander blogbericht dan normaal. We hebben namelijk een paar quotes verzameld over - je raad het al - school! 

13 december 2015

Kunst in de klas

Heey! Vandaag laat ik jullie een paar mooie foto's zien én ik heb een ideetje! Lees gauw verder dus :)

7 december 2015

Nee, dat is FOUT!!


Als je niet denkt op de manier van school, denk je fout. Als je meer van dansen houdt dan van wiskunde heb je pech. Als je tekent in je schrift ben je slecht bezig. Er is amper plek voor creativiteit! Lees gauw verder...

29 november 2015

Over de streep

Ken je het programma Over de streep? Het is een Amerikaans programma waar een school de hele dag een soort cursus krijgt. Lees verder.

28 november 2015

Video: alleen op school!


Haayy!! Dinsdag gaven we een presentatie op Willemijns school. Daarna was het zo laat dat de school verlaten was. Dus gingen we even los! Een volgende YouTube video komt er snel aan mensen :)

Vlog: TEDx!


We hebben de dag dat we onze TEDx-talk hielden gevlogd!  Zoals je misschien wel weet was het een hele leuke dag, een om nooit te vergeten. In de video zie je hoe zenuwachtig we waren en hoe leuk het was. 
Veel kijkplezier!

22 november 2015

Foto's van TEDx


Wat was TEDx geweldig!! Dat willen we natuurlijk met jullie delen! Daarom hebben we een paar van de leukste foto's bij elkaar gezocht. Kijk gauw verder!

20 november 2015

Geschiedenis

"Wie het leger in gaat moet alsnog een onvoldoende voor Geschiedenis krijgen"
Deze Loesje vond ik altijd al leuk. En hij is nog waarder dan je zou denken! Lees gauw verder.

16 november 2015

TED WAS GEWELDIG!!

We zijn zó blij dat we hier aan mochten meedoen!

13 november 2015

TED! Bijna...


Jaaaa!! Het is bijna zover! Zondag gaan we onze langverwachte TEDx talk geven!


3 november 2015

Engels


Engels is een wereldtaal. Engels is belangrijk. Ik wil het daarom heel graag goed kunnen spreken, maar ik kan het niet zo goed als ik zou willen...

2 november 2015

Update


Heeyyy mensen! Jullie zullen vast wel gemerkt hebben dat we al een week niet hebben gepost. 
Ondertussen hebben we veel gedaan!

21 oktober 2015

Frans & Duits


Hi there! Ik merk dat veel mensen Frans een nutteloos vak vinden: je gaat bijna nooit naar Frankrijk en als je er naartoe gaat, dan zullen de meeste Fransen toch wel Engels spreken!

20 oktober 2015

Theorie in de praktijk


Vandaag heb ik iets nuttigs geleerd op school. Bij Levensbeschouwing ging het over filosoof Wittgenstein. Hij zegt dat je stof wel kunt lezen, maar die pas gaat begrijpen als je het in de praktijk gaat brengen, oefenen dus. Dit kun je natuurlijk op school ook doen!

16 oktober 2015

We staan in de krant!!


Wat is dit supertof! We staan in de krant!!

12 oktober 2015

Over ons


Hoi! Wij zijn Willemijn en Dide. Je hebt waarschijnlijk al wel door dat wij het niet eens zijn met het onderwijssysteem. Totáál niet zelfs. Wat er allemaal zo verkeerd aan is (dat kinderen er ongelukkig van worden, bijvoorbeeld) en wat wij dan wél willen, kun je allemaal op de rest van ons blog lezen. Nu gaan we jullie eens wat over ons vertellen.

Hoe het begon

Je zult je misschien afvragen hoe het komt dat wij ooit bij het idee zijn gekomen om school te gaan veranderen. Of niet. Maar dan vertellen we het je alsnog :)

Wij werden in de peuterspeelzaal (je weet wel, voor je naar de kleuterklas gaat) beste vriendinnen. In onze vriendenboekjes staat dat we nooit weg wilden van school, omdat we altijd zo'n lol hadden samen. Dide is in groep 4 naar een vrije school gegaan, en zo zijn we elkaar een beetje uit het oog verloren. We hebben ooit nog samen op modern ballet gezeten, en we zagen elkaar wel eens omdat onze moeders vriendinnen zijn. Maar voor de rest kenden we elkaar niet zo goed.

Dat is wel veranderd! Vorig jaar 3 Augustus gingen we met alle moeders en broertjes en zusjes naar het strand en zo kwamen we aan de praat. Het bleek dat we een heel groot ding gemeen hadden: we haatten school! En toen zeiden we: als niemand iets doet, dan doen wij het wel even.
Dus was er om 1 uur 's nachts op 4 augustus een blog genaamd: veranderdiehel.blogspot.nl

Veranderdiehel.nl

En dat we dat blog begonnen, is een van de beste keuzes ooit geweest. We hebben ondertussen zo ontzettend veel gave dingen gedaan. We hebben een TED talk gehouden, we hebben in de krant gestaan en we zijn op tv geweest! En we hebben een YouTube kanaal! (Abonneer!)

Zoals je merkt, zijn we druk bezig met onze creativiteit. Of het nou om de wereld aan onderwijs te helpen waar je wel gelukkig van wordt, of om video's, blogberichten en verhalen met jullie te delen. 
En dat willen we nog heel lang doen!


Groetjes Willemijn & Dide

11 oktober 2015

Lessen over bijzondere plekken



Toen ik deze foto zag dacht ik "Wauw, wat goed gefotoshopt!"
Maar toen kwam ik erachter dat dit meer écht bestaat, in Australië. En je kunt er gewoon in zwemmen! Dus ik heb een nieuwe plek om naartoe te gaan op de wereldreis die ik wil gaan maken...

10 oktober 2015

6 oktober 2015

Schoolgedichten



Hoi internetvrienden daar zijn we weer! Dit keer hebben we geen geklaag en geen betoog. Jammer hè? Maar wel gedichten over school!  
Speciaal voor jullie van internet gehaald, zodat jullie kunnen zien hoe de rest van de wereld het met ons eens is :) Veel leesplezier!


5 oktober 2015

Docenten die hun werk niet leuk vinden

Sommige (niet allemaal) docenten vinden hun werk niet leuk. En dat maakt het ook minder leuk om je in te zetten of te leren.


Meestal zijn deze docenten namelijk niet blij, chaggerijnig of het maakt ze allemaal niet uit.
Dit is nog vervelender dan iedereen denkt!

De motivatie van de docent is erg belangrijk, want als de docent niet gemotiveerd is, is de leerling ook niet gemotiveerd!

Dus tegen al die docenten die daar zitten wil ik zeggen: Als je dit werk niet leuk vind, waarom doe je het dan?? Je leeft niet lang, dus maak er iets leuks van!!

Als jij verhalen kent over docenten die hun werk haten en dat hebben afgereageerd op jou: laat het weten in de comments!


Adieu! 
Dide


1 oktober 2015

Op z'n kop of staand


Ik weet niet meer of ik het ooit zelf heb verzonnen of in een boek heb gelezen of op tv heb gezien, maar ik heb in ieder geval een beeld in mijn hoofd van hoe je leuk les kunt hebben!

Volgens mij kwam het uit Meester Jaap (wie kent dat nog?!). Toen mocht de klas tijdens het lezen een positie aannemen die hij zelf het fijnste vond. Onder de tafel, op de tafel, liggend, staand, in kleermakerszit... Echt heel leuk! En het maakt dat je meer zin hebt om te lezen, denk ik. Dus dacht ik: Waarom niet in het echt?

Misschien niet zo extreem dat je yogaposities gaat aannemen. Maar wel sta-tafels achterin! Met laptops erop misschien, of nog andere dingen die het leren leuker en actiever maken. In plaats van die rijtjesopstelling van nu. Daar wordt niemand blij van!

Sowieso mogen de lokalen wel eens opgeleukt worden!
Het lijkt wel alsof de lokalen zo saai mogelijk moeten zijn. Alsof versiering, kleur of gezelligheid verboden is. Maar van gezellige lokalen krijgen leerlingen veel meer energie. Maak ze dan ook vrolijker! Er zijn wel docenten die hun best daar voor doen, bijvoorbeeld de posters met gedichten die bij ons bij Nederlands hangen. Maar echt vrolijk is het niet, en waarom hangen ze daar als je nooit de kans krijgt om ze te lezen of er iets mee te doen?!

Bij sommige vakken kan de saaie opstelling nu al veranderd worden. En op onze ideale school waar veel actievere lessen worden gegeven kan de opstelling al helemaal beter:

In de klaslokalen waar ik het over heb zijn ook planten, en staan er alleen maar sta-tafels. Want zitten is heel slecht voor je! Of misschien toch ook nog banken met veel kussens om te relaxen...

Stel je eens voor: een grote ruimte met sta-tafels en planten en laptops om opdrachten uit te voeren waar gepraat mag worden. Aparte lokalen voor de drama- en andere creatieve lessen. Lokalen om rustig te leren met banken en poefs. En dan nog lokalen om de theorie te krijgen, dus een beetje zoals we klaslokalen nu kennen maar dan leuker! Sowieso zijn alle lokalen leuk natuurlijk :)

Zou jij daar niet blij van worden? Ik wel!

Zo, nu stop ik. Ik ben al helemaal enthousiast over zo'n school! Jij ook?


Groetjes Willemijn!


29 september 2015

Leuke les: over jezelf!


Dat is zo belangrijk!
Als je nu niet weet wie je bent, wat je leuk vind, waar je goed in bent...

28 september 2015

Belasting?


Wie weet er allemaal hoe je belasting moet betalen, een huis moet kopen en hoe dat allemaal werkt?
Meestal alleen je ouders of oudere mensen.
En die moeten dat dan leren aan hun kinderen.

27 september 2015

Gescheiden ouders

Tegenwoordig hebben veel kinderen gescheiden ouders
en gaat niet altijd even handig met school samen...



26 september 2015

Shut up & listen


We spend the first years of a child's life teaching it to talk & walk, and the rest of his life to shut up & sit down. There's something wrong there."
-Neil deGrasse Tyson

25 september 2015

Sir Ken Robinson


Ken je hem?
Hij heeft een heel beroemde TEDtalk gegeven. We zijn collega's! Wij gaan er ook een geven namelijk :)


23 september 2015

Weg met die toetsen & cijfers!

Kijk nou eens naar het plaatje hierboven. Ik krijg er helemaal een naar gevoel van! Al die leerlingen die zitten te zwoegen en te stressen. Opgeprot in een lokaal om vragen te beantwoorden waar ze niks van snappen, of toch wel, omdat ze úren hebben zitten leren... Brr!

18 september 2015

Minder blogberichten

Je zult vást wel gemerkt hebben dat we niet meer elke dag een bericht posten.
Dat was eigenlijk wel de bedoeling, maar ja... SCHOOL HE?!





















Het blijkt best wel moeilijk om én je huiswerk af te hebben én elke dag een zeer goed geschreven, revolutionair blogbericht te schrijven.

En toen dachten we: beter kwaliteit dan kwantiteit!

Dus nu zul je waarschijnlijk in het weekend meer blogberichten vinden, en soms doordeweeks nog een paar. 


Doei mensen!

Groetjes van ons ♫



17 september 2015

14 punten van onze droomschool

Ons hele blog bestaat uit blogberichten waarin we dingen zeggen die slecht zijn aan school, en wat we dan wél willen. Voor de handigheid zetten we alle dingen die wij op school willen zien op een rijtje :)

Oehh, een Starbucks op school zou ook wel wat zijn!





15 september 2015

WE GAAN EEN TEDTALK GEVEN!!!

MENSEN LUISTER!!

!!!WE MOGEN EEN TEDTALK GEVEN!!!


WE ZIJN ♪ ♫ZO BLIJ ZO BLIJ ♫ ♪

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

13 september 2015

Interview met docent #2

De vorige keer heeft Dide een docent geïnterviewd, nu was ik aan de beurt.
Ik heb mijn gymleraar een paar vragen gesteld over school!

Benieuwd naar wat hij antwoordde? Lees gauw verder!


12 september 2015

Creativiteit op school

"Jaja, nu weten we wel dat jullie creatief zijn en meer kunst op school willen."

Maar we bedoelen niet per sé vakken als tekenen of muziek!
(Al is dat ook goed voor je ontwikkeling, en leuk)

Creativiteit is meer dat dat!

Als een bedrijf een vacature plaatst waarin ze zoeken naar iemand met 'groot creatief vermogen'
zoeken ze niet meteen een danser of een schilder.

Nee, dat bedrijf bedoelt dat je creatief naar oplossingen moet kunnen zoeken.

Dát is creativiteit, en dát heb je in je leven heel hard nodig!

Ik haal net van internet: 
Creativiteit is het bedenken van originele ideeën, oplossingen en methoden, meestal door het maken van nieuwe combinaties van bestaande dingen.

En dát moet school je dus meegeven!

Nu gebeurt zo ongeveer het tegenovergestelde:

Originele ideeën, oplossingen en methoden, krijg je de kans om die te bedenken? School zegt van wel. Maar waar je nu het meeste mee bezig bent, is rijtjes stampen en oplossingen bedenken op de manier van schóól. Waar is plaats voor jouw eigen ideeën?... Juist ja. Vakken worden ook niet gecombineerd. Ja; tekenen & wiskunde, en tekenen & biologie. En zelfs dat niet echt.

Later krijg je juist te maken met 'problemen' die je niet kunt oplossen als je maar 1 vak gebruikt. Nee, dan gaat het om vakken combineren! De weg kwijt: aardrijkskunde (topografie) & wiskunde bijvoorbeeld :) Of in het buitenland: taal & aardrijkskunde. In het dagelijks leven gaat het echt om creatief denken en het combineren van vakken!

Trouwens: de mensen waar wij nu de theorieën van leren (Einstein), die dachten ook creatief! Als je niet out of the box denkt, ontstaan er nooit nieuwe dingen! 

Oplossingen, ideeën & nieuwe methoden bedenken - creatief bezig zijn - dat zou 
pas echt handig zijn om op school te leren! 

Tot 't volgende blogbericht!
Groetjes Willemijn ☼

Ps. Dit artikel gaat hier ook over, interessant hoor!


11 september 2015

Onderzoek BBC

Uit een onderzoek van de BBC (dan is het dus een goed onderzoek) is gebleken dat de manier
van lesgeven van nu niet goed is! 















Lees hier:


De BBC heeft onderzocht wat er blijft hangen na een vorm van mondelinge overdracht (bijvoorbeeld een les): 55% uit de context, 38% van de non-verbale communicatie en slechts 7% van de verbale communicatie.
"Dit betekent dat een traditionele lessituatie een weinig effectieve vorm van kennisoverdracht is; daar komt bij dat als je kinderen continu dwingt iets te leren waar zij het nut niet van inzien, er nog minder blijft hangen en de motivatie laag is."

Dus zelfs de BBC is het met ons eens! Nu de Tweede Kamer nog... 

Wij gaan in ieder geval ons best doen!


Groetjes van ons! ♪♫


10 september 2015

Reacties op Lisanne Vriens

We zijn veel aan het rondkijken op internet, en reageren ook waar nodig. 


Deze reacties op een artikel van BN de Stem (onze regionale krant) 


Zijn van mensen die vinden dat Lisanne ongelijk heeft.
Wij vinden dat Lisanne wel helemaal gelijk heeft!

Carlos:
Ze willen steeds maar onderwijsvernieuwing. Het blijkt echter dat al die vernieuwingen niet tot kennis leiden, maar tot hoe google ik als beste en krijg ik mijn informatie. Iets uit het hoofd rekenen of simpele breuken en netjes schrijven kunnen de meesten niet meer. Alles dankzij de onderwijsvernieuwingen vanaf de jaren 60 van de vorige eeuw. Computer en rekenmachine zijn de gouden schaaltjes geworden, zodat zij zelf niets meer hoeven te doen.

Jan: 

Idd. En dan nu naar een vorm gaan waarbij kinderen kunnen leren zoals ze zelf willen. Whahaha. KINDEREN hebben we het hier over. Hallooooo. Er zullen vast uitzonderingen op de regel zijn en waarschijnlijk is Lisanne zo iemand, maar kom op zeg. Wat een dom idee. Kinderen willen niet leren en zijn nog veel te jong om de gevolgen van hun keuzes te overzien. Ze moeten dus onderwezen worden door volwassenen op een goede manier. En dat is niet elk kind maar lekker de vrije keus laten wat hij belangrijk vindt.

Wij: Kinderen willen echt wel leren! Maar omdat het op school allemaal oninteressant wordt gebracht, vinden kinderen school inderdaad stom en saai! Het onderwijs is hard aan vernieuwing toe; er moet uitgedaagd worden! En niet zoals de lessen nu zijn. Ik ben het wel helemaal met Lisanne eens. Waarschijnlijk ben jij zelf geen kind meer, Jan. En daarom weet je dus ook niet hoe het is om nu op school te zitten. Ik zit nog wel op school, en ik weet: kinderen wíllen leren. Maar niet op de manier hoe het nu wordt gebracht.

We vonden het heel raar hoe sommige volwassenen hierover denken.
Ze denken dat wij niets willen leren, en ze lachen ons uit!

Wat vinden júllie nou? Zouden jullie als jullie zelf mochten kiezen wat en hoe je wil leren, 

het helemaal laten zitten?! Misschien zijn wij wel te goed van vertrouwen...


Groetjes!

Willemijn & Dide ☺


Slechte leraren moet je melden!

Je kent ze wel: slechte leraren! 
(Vast wel, of je bent nog nooit op een normale school geweest)






















Ik had vandaag ook ermee te maken, jammer genoeg.
Ze bedoelt het allemaal wel goed, maar de uitvoering is wat minder...

We hadden twee uur Engels vandaag, en het tweede uur mochten we "ontspannen", dus ging mevrouw V. een verhaal voorlezen. Nou is dat allemaal best leuk en aardig, maar het enige wat we deze les gedaan hebben, is naar haar geweldige voorleeskunsten luisteren!

Was niet leuk. 

Ik wil hier weer geen zeurverhaal van maken, maar wat ik dus wél wil zeggen:

Een les hoort niet zo te zijn!

Het is jóuw kostbare tijd die wordt verspild, hoor! En dan mag je er dus best iets van zeggen!

Je kunt het tegen de leraar zelf zeggen,
maar wat ik zou doen, is het tegen een of andere hoge pief zeggen.
Want als hij van meer leerlingen hoort dat die docent(e) haar werk niet goed doet,
zal hij zéker eens een hartig woordje met hem/haar praten!


Nou weet ik wel dat Dide en ik héél dapper zijn (grapje) omdat wij dit blog hebben en dit allemaal durven, maar als jij niks zegt over die slechte docent zal er zeker niets veranderen!

Nou is dit voorbeeld natuurlijk een voorbeeld van niks, want een les lang voorlezen is niet zo erg.
Maar als er echt ergere dingen zijn die een docent doet, ga dan ALSJEBLIEFT naar iemand toe!

Als jij dat doet, doen meer mensen dat, en dan verandert er iets!

Ik hoop dat ik je gestimuleerd heb!

Groetjes Willemijn


Willemijn op de site van het LAKS

Haay mensen! 
Dide & en ik zijn zoals jullie weten heel actief bezig om school te veranderen.
Ik heb nu een column op de site van het LAKS!
(Hier issie)

Dit is mijn stukje nog een keer:


School moet veranderen. Waarom? 
Leerlingen leren vaak dingen die ze niet eens wíllen leren.
Leerlingen kunnen hun talenten niet echt ontwikkelen met het onderwijs hoe het nu in Nederland is. 
Voor creatieve mensen is al helemáál geen plaats. 

School is opgezet om je voor te bereiden op jouw toekomst.
Waarom leer je dan dingen die helemaal niet voor jouw toekomst nodig zijn?
Ik zeg niet dat je als je zangeres wil worden, alle vakken moet laten varen.
Ik zeg wél dat je als je zangeres wil worden je daarin gesteund moet worden, en je ook de keuze moet hebben om zangles te krijgen!

Mijn doel: school moet een plek zijn waar jij jouw unieke talent leert ontwikkelen.


Ik hoop dat je het met me eens bent!

Groetjes Willemijn ☺

Ps. We hebben een nieuwe poll gemaakt! 
We zijn héél benieuwd wat jullie het allerstomste aan school vinden :)

9 september 2015

Kleine dingen #4

Heeyy
Het is weer tijd voor Kleine dingen! #4 alweer
Hier vind je #1, #2 & #3

We hebben zoals we de vorige keer al zeiden eens rondgebeld wat de scholier nou zoal wil veranderen aan school. We hebben weer een lijstje bij elkaar!


  • Biologische kantine
 Mét biologische pizza natuurlijk! En ook lekkere salades die je zelf kan samenstellen enzo...

  • Langere pauzes
Dan kun je je écht even ontspannen, in plaats van naar je kluisje haasten, om daarna snel je  
boterhammen in je mond te proppen, nog even socializen, en de bel gaat alweer!

  • Zelf je mentor kiezen
Dat is echt belangrijk! Een mentor is de persoon waar je naartoe moet gaan met je problemen.
Dan is het wel handig als je die persoon je problemen ook toevertrouwt!
We hebben al vaak genoeg gehad dat we een mentor hadden die ons totáál niet begreep...

Je kunt altijd in de comments achterlaten wat jij voor kleine veranderingen wilt!

Tot 't volgende blogbericht!
Groetjes Willemijn & Dide ♥

6 september 2015

Kleine dingen #3

Yess! Het is weer tijd voor kleine dingen #3!
Wat kunnen we nú al veranderen aan school? Hier vind je lijst #1 & #2!

We hebben eens even rondgebeld en gevraagd wat iedereen nu zou willen veranderen aan school! 

Dit is wat ze zeiden:


  • Meer activiteiten
Zoals wij al een paar keer zeiden; met Engels bijvoorbeeld filmpjes maken!

  • Later beginnen
Makes sense, right? sowieso is het bewezen dat het puberbrein pas na 10 uur goed kan functioneren: vroeger opstaan is gewoon niet natuurlijk!


  • Geen huiswerk mee naar huis
Het doel van huiswerk is op zich wel logisch: de stof die je net hebt gekregen toepassen. 
Maar dat kan net zo goed op school! Dat scheelt een hoop gestress & nablijven...


We hebben nog veel meer mensen gebeld, die met nog veel meer dingen kwamen die moeten veranderen, 
dus tot de volgende keer!

Groetjes Willemijn & Dide ♥


5 september 2015

Hoe lang moet je naar school?

Er is geen maximum van schooluren, alleen een minimum. Dat is toch van de gekken?!
School mag je gewoon tot middernacht daar houden!

Het minimum voor mavo is 3700 uur, voor havo 4700, en voor vwo 5700 uur.

Maar dat is maar het minimum.
Het is dus mogelijk dat school je langer dan nodig daar houdt! 
















Ik ken iemand, en die mag van 8 uur 's ochtends tot 5 uur 's avonds níéts inplannen, omdat dat volgens haar school onder schooltijd valt. Ja sorry hoor, maar DAT KAN TOCH NIET?!

Ik vind dat er heel nodig een wet moet komen voor niet alleen het minimum uren school, maar ook zeker het maximum!

School mág gewoon niet je hele leven in beslag nemen.
Voor het geval het nog niet duidelijk is: scholieren hebben -hoe raar het ook klinkt- een leven!
En dat moeten ze zéker niet alleen aan school verspillen!


Veel uitroeptekens en Caps Lock dit blogbericht, maar ik maak me hier echt even heel boos om.

School is totaal niet zo belangrijk dat het je hele dag, week, jaar in beslag neemt. Echt niet!
Ons streven is natuurlijk dat dat wel zo is, maar nu zijn we daar nog lang niet!

School moet je helpen bij de rest van je leven, niet je leven worden.

Tot 't volgende revolutionaire blogbericht!

Groetjes Willemijn


4 september 2015

Budget voor school

Weet je dit artikel waar Dide een leraar interviewde nog?

Dide vroeg of hij het onderwijssysteem ook in Nederland wilde, en hij antwoordde dat daar hier geen budget voor is.

Daar heb ik nog wat op te zeggen!

Nederland is nou niet bepaald een arm land, en crisis is ook al voorbij. Maar tóch wordt er relatief weinig geld aan onderwijs uitgegeven. En dat terwijl onderwijs zo ongeveer het belangrijkste is waar een land in kan investeren!

Nederland is ook nog eens een land dat het moet gaan hebben van de knappe koppen,  dus waarom wordt er dan veel meer geld uitgegeven aan nog weer eens verbeterde wapens in plaats van aan het o zo belangrijke onderwijs?!

Dat vraag ik me écht af.

Volgens mij is oorlog voeren nou niet bepaald iets waar Nederland echt iets aan heeft. Volgens mij wordt Nederland een veel rijker (in de geld en niet-geld zin van het woord) land als we écht goed onderwijs krijgen!  Finland kan het ook, dus wij ook zeker!

Er moet iets gaan veranderen.

Ik hoop dat jullie ook vinden dat het geld dat "verspild" wordt aan wapens in plaats daarvan aan goed onderwijs besteedt moet worden.

Dan weet ik zeker dat Nederland een welvarend land wordt! 

Tot 't volgende blogbericht!

Groetjes Willemijn

1 september 2015

Boeken kaften

Boeken kaften. De eerste verschrikking van het schooljaar! Leuk!

Nee grapje.

Het is dus echt NIET LEUK.

Zoals we hier al schreven, zijn we vóór I-Pads, maar tégen die loodzware tas.
En ook tegen het kaften van al die gezelligheid die erin zit!

Dide & ik, en jij waarschijnlijk ook, zijn net klaar met het boeken kaften.
Aaaargghh! Was het niet leuk?!

Misschien heeft je moeder het wel gedaan.
Bak maar een taart voor haar...

Nee, wees maar niet bang, dit blogbericht wordt niet alleen geklaag.

We maken een standpunt:
Nooit meer een zware tas & boeken kaften, maar I-Pads! 
Kun je ook veel moeilijker je boeken vergeten ;)


Groetjes van ons!


Interview met docent

Haaay!
Wij willen weten wat de docenten nou zelf van school vinden,
en wat ze anders willen.
Daarom heb ik vandaag een interview gehouden met een docent!

Dide: Waarom krijg je minder kunst & cultuur, en wel veel sport?
Docent: Ik vind het goed dat er in ieder geval sport gegeven wordt,
maar kunst & cultuur wordt ook steeds belangrijker.

Dide: Uit onderzoek is gebleken dat je van muziek goed gaat leren en ontwikkelen. 
dus waarom hebben we nu geen muziek meer?
Docent: Creatief denken wordt steeds belangrijker, dus zal er in de toekomst ook meer muziek worden gegeven.

Dide: Hebben docenten iets te zeggen over de projecten die we moeten doen, en waarom zijn er dan zo weinig?
Docent: Er worden al heel veel projecten gedaan, hoor. Hoe meer hoe beter, haha...

Dide: Zitten is heel ongezond (kun je hier lezen.), 
dus waarom zitten we dan op school?
Docent: Ken je zulke yogaballen? Dat is wel leuk, die wilde ik eigenlijk ook, maar dan zit je de hele dag tegen stuiterende kinderen aan te kijken.
Dide: Maar er bestaan ook bartafels, dan kun je gewoon staand les krijgen.
Docent: Ja, er vinden nu ook staand onderzoeken en vergaderingen plaats, misschien zien we dat       
meer in de toekomst.

Dide: Waarom wordt het niet getolereerd als een pester geslagen wordt, maar als iemand gepest wordt, 
dat een beetje door de vingers wordt gezien?
Docent: Pesten wordt niet getolereerd, en er wordt ook veel aan gedaan door docenten en pest-mentoren. Maar slaan is niet de oplossing.

Dide: En tot slot: wat wilt u veranderen aan school/ hoe ziet uw ideale school er uit?
Docent: Op mijn ideale school heeft iedereen gepast onderwijs.
Dide: Dat is er al in Finland (hier)
Docent: Ja,  ik heb gehoord dat Finland hoog aangeschreven staat, maar daar is geen budget voor hier.

Dat was het interview!
Laat weten wat jij vind van dit bericht in de comments!
Adieu,
Dide
X

31 augustus 2015

Zelf onderzoeken

Even een vraagje: 

Vind je het ook zo geweldig leuk om de hele dag van lokaal naar lokaal te lopen, en elke keer weer te
moeten luisteren naar gezwets van een docent die er zelf ook helemaal geen zin meer in heeft om wéér hetzelfde verhaal te vertellen aan leerlingen die het toch geen biet kan schelen?

Vind je het ook niet leuk om de hele dag te zitten, je mond te houden en je hersenen te pijnigen over wat hij nou weer zegt wat je niks interesseert, maar wel moet snappen want je moet een goed cijfer halen want anders krijg je boze ouders?

VIND JE DAT NIET GEWELDIG??

Nope, ik ook niet.

Vooral dat hou je kop en luister-gedeelte niet.

Het 8e Aardrijkskunde: Bam! dit leren! Bam! dat leren! Bam! nog een hele berg!

En allemaal uit boeken. Heb je het wel nodig voor later? En blijft het wel hangen?
Leer je er wel iets van? 
Of is het alleen je suf studeren, net genoeg weten voor de toets, om het vervolgens weer te vergeten?

Vs.

Volgens mij leer je veel meer door zelf te onderzoeken. Die aardlagen zelf buiten onderzoeken.
Dat duurt dan wel iets langer, maar het blijft wél hangen. En het is leuk!

Die les over vergrijzing: waarom mensen niet interviewen?

Ik weet het, ik weet het: er zijn docenten die hun best doen om projecten te doen.
Maar omdat je het normaal nooit doet, weet je nu niet precies wat je moet doen.
En ze verwachten wel heel veel van je!

Resultaat: een onvoldoende.
En dus besluit de docent het niet meer te doen voortaan, want :
"Jullie zijn er niet zelfstandig genoeg voor."

Maar toch. Als we gewend raken aan projecten denk ik dat dat veel beter en leuker is.
Stel je voor: in plaats van een gewone Engelse toets een filmpje maken in het Engels!

Als we bij elk vak zoiets doen, ziet de school er heel anders uit!
Allemaal mensen die bezig zijn in en rond het gebouw...

Fantaseer maar even verder. 
Dan hoop ik dat school in de tussentijd meer "praktijk"-lessen gaat geven!


Groetjes Willemijn



28 augustus 2015

Pesten #2

Hi mensen!
Vandaag een gezellig bericht overr.. pesten!!
Dide heeft er al over geschreven, en ik heb nog wat toe te voegen. 

Pesten is verschrikkelijk, dat weet iedereen.

In je eentje kun je vaak niks doen. Dus dan moet je hulp vragen.
Maar de gepeste durft het vaak niet te zeggen dat het gebeurt.

Tegen je ouders zeggen is voor sommigen al een hele stap, laat staan tegen school!
Dan moet het wel heel erg zijn.

En waarom is het dan zo eng om het tegen school te zeggen?
Omdat school er vaak heel moeilijk over doet, of het wegwimpelt alsof het niks is.
(Kun je hier lezen)

Ik heb gehad dat ik met tranen in de klas zat,
en de leraar gewoon niet reageerde!

Soms kan er nog een "Hoe gaat het?" vanaf.

Ik weet zeker dat sommige scholen er goed mee omgaan,
en het ligt natuurlijk ook aan de docent.

Maar ze kunnen er over het algemeen toch wat serieuzer mee omgaan!
Ik ken een docent en die vindt dat het jouw probleem is.
"Daar is school niet voor, hoor!" (Stom mens)

Wat ik duidelijk wil maken met dit blogbericht:

School moet het makkelijker maken voor de gepeste om naar hun bureau te komen, 
om zijn/haar verhaal te doen, en dat school er dan ook echt iets aan doet!


Tot 't volgende blogbericht!
xxx Willemijn


Huiswerk

Huiswerk. Iedereen kent het. Iedereen haat het. 

Je bent eindelijk klaar met school,
stuurt je moeder je naar boven om je HUISWERK te doen.

Maar dat niet alleen; het is ook nog eens zo veeel...
2 pagina's wiskunde, 3 Nederlands, 5 Engels EN een werkstuk biologie EN leren voor 3 toetsen.

En alsof school nog niet erg genoeg is moeten we er thuis de hele dag aan doorwerken..
Je bent gewoon de hele dag bezig met SCHOOL! Met iets wat je niet leuk vindt!

En alsof DAT nog niet genoeg is, kun je het niet eens laten zitten
(omdat je bijvoorbeeld ook nog een sociaal leven hebt), want dan heb je STRAF!

Waarschijnlijk hebben ze in Finland ook véél minder huiswerk dan wij.

Ze moeten ons gewoon alles in de les laten doen en maken!

Okee, veel caps lock, maar je snapt ons.

WIE PLEIT ER MEE VOOR GEEN HUISWERK?!?!


Groetjes Dide & Willemijn!

27 augustus 2015

Stomme lessen

De ene vindt dat alles zo goed is. En voor de ander kan alles anders,
mag je zelf kiezen wat voor lessen je zou willen

Het is best duidelijk hoe wij erover denken.
Want niet iedereen hoeft te weten hoe je hoeken berekent, 
en ook niet iedereen houdt van muziek.















Dus waarom leer je iets wat je stom vindt?
Je gaat er later toch niets mee doen!

Ook blijven maar sommige dingen hangen en het meeste vergeet je gewoon.
Want voor jou is het onbelangrijk!

Nou kun je wel een profiel kiezen, maar dat is pas in de 4e, 
dus dan heb je minstens 3 jaar stomme lessen gehad. 
En bovendien zitten er in die profielkeuzes ook maar een paar vakken die je echt leuk vindt.
Er zijn geen profielen voor kunst & cultuur, sport of muziek!

Wat wij dus wél willen:
de dingen leren die jij leuk vindt & later wil doen!

Géén profielen, maar altijd al zelf je lessen kiezen!

Zo bereidt je je echt voor op je toekomst 
(in plaats van wat de school altijd als reclame zegt)


Tot het volgende blogbericht!

xxx Dide & Willemijn

26 augustus 2015

Onze beste blogberichten


Hoi! Er staan inmiddels al een hele hoop berichten op ons blog. En daarom hebben we een selectie gemaakt van alle berichten waarvan we zéker willen dat je ze leest! Ook staan hier onze meestgelezen berichten tussen.

Veel leesplezier!

Zoals je misschien wel merkt, staat er van alles tussen. Hele oude en hele nieuwe berichten. Maar blogberichten schrijven is niet het enige wat we doen. Nee, we hebben ook een TEDx talk gehouden! Bekijk die hier:



Naast deze talk en dit blog, zijn we bezig met nog veel meer andere dingen. Zo hebben we een YouTube kanaal waar we veel plezier aan beleven, en gaan we naar leuke events!

Zoals je merkt zijn we druk bezig met van alles en nog wat, en we vinden het allemaal even tof. Kom zeker eens terug op veranderdiehel.nl als je het ook leuk vindt en op de hoogte wil blijven!

Groetjes Dide & Willemijn

25 augustus 2015

Dankjewel!

Even een klein artikeltje tussendoor, omdat we éven moeten zeggen: dankjewel!

Nu right this moment hebben we al 851 bezoeken gehad!
En we zijn nog maar 20 dagen bezig!!
Dat gaat de goede kant op :)

















Nou gaat het natuurlijk niet om de hoeveelheid bezoekers als je een blog hebt (een beetje dan...)
Maar voor ons is dat wel zo, want zoals we al hier een beetje zeiden; hoe meer mensen achter
ons staan, hoe beter we school echt kunnen veranderen!

En dat gáán we doen mensen! Er zijn achter de schermen al best wat dingen aan de gang!

Nog een keer: dankjewel voor het bezoeken van ons blog & kom vooral nog's!

Groetjes Willemijn & Dide ☺☺




24 augustus 2015

Kunst & muziek

Vind je dat ook stomme lessen?

Nee, niet kunst en muziek zelf, maar wel hoe de lessen zijn!

Denk maar aan de verf die ze gebruiken:


Lekker goedkoop :D













Wat we hiermee willen zeggen, is dat er weinig aandacht aan deze vakken wordt besteed.
In onze maatschappij vinden we het niet belangrijk.

Waarom eigenlijk niet? Ik zie geen reden dat Frans (en elk ander vak) belangrijker is dan tekenen.
Met Kunst leer je creatieve oplossingen bedenken, en dat zul je later hard nodig hebben.
Met Muziek uit je je, bovendien is het bewezen dat je slimmer bent als je een instrument bespeelt.












Dus waarom??

Ik weet het antwoord al. Met Kunst als hoofdvak is het waarschijnlijk dat je een kunstenaar wordt. En hier in Nederland heb je een veel hogere status als je chirurg bent dan wanneer schilder of gitarist je beroep is.

Maar we hebben iedereen even hard nodig! Als iedereen zich helemaal aan zou passen aan school zoals het nu is, krijgen we alleen maar doktoren en directeuren.

Dus lieve mensen: volg vooral je hart, en als schilder worden je roeping is, word dat dan!

En school: zorg jij dan dat die mensen ook goede lessen krijgen?


Veel groetjes van Willemijn :)

22 augustus 2015

Die ouwe Grieken wisten wel beter...

Wist je dat school is afgeleid van het Griekse woord 'σχολή', dat 'vrije tijd' betekent?
VRIJE TIJD?!

Dat komt omdat naar school gaan vroeger echt een uitzondering was. Je deed het in je vrije tijd. Verder was je altijd aan het werken.

Het was een privilege om naar school te mogen gaan, om te werken aan de toekomst die je wil, in plaats van boer te worden wat je vader wil...

Toen waren er ook geen klassen waarin de studenten naar de leraar zaten te luisteren om wat hij zei voor zoete koek te nemen. Er waren ook geen toetsen of examens. Nee, toen werd er gediscussieerd! Er werden lezingen gegeven, en samen bedacht je wat de waarheid was.













Dat is nou wel anders hè?! Nu is het tegenovergesteld!


- Nu ga je niet naar school omdat je tegendraads bent, en geen boer maar filosoof wil worden.
- Nu wordt je op school juist weer in de "mal van de maatschappij" geperst.
- Nu leer je niet per sé de dingen die je wil leren.
- Nu heeft de leraar altijd gelijk, en mág je niet met hem discussiëren.


Ik denk dat we weer een beetje terug moeten naar hoe school ooit begon:
er worden lezingen gegeven door mensen die écht wat weten,
en jij overlegt met andere studenten over wat nou de echte waarheid is.

Yes please!

Tot 't volgende blogbericht!
xxx Willemijn

21 augustus 2015

Slechte dingen aan school #2

We hebben net eens op een rijtje gezet wát er nou zo slecht is 
aan school dat wij dit blog zijn gestart! 
Het eerste deel van de lijst vind je hier.


  1. CIJFERS! Je blijft zitten op iets wat je niet interesseert.                                                    Misschien was je zelfs wel ziek! En blijf je daarom zitten!
  2. Weinig pauze en vakantie
  3. De lessen die jij totáál niet interessant vindt
  4. Iedereen moet hetzelfde zijn. Hetzelfde leren, op dezelfde manier
  5. Aan pesten wordt veel te weinig gedaan
  6. Lessen van niks (film kijken ofzo, kun je beter thuis doen)
  7. Te vroeg!
  8. Je kunt depressief worden van school
  9. Je leert niet veel handigs voor je toekomst
  10. Te weinig creatieve vakken
Weet jij er nog meer??
Laat het weten bij de comments,

En dan zien wij je weer bij het volgende blogbericht!

Groetjess!!
xxx Dide & Willemijn

20 augustus 2015

Be a REBEL!


Ze zijn lui. Ze doen niks. Ze roken en drinken. Ze dragen zwarte make up. Ze zorgen voor overlast. 
Ze luisteren nooit. Ze zijn brutaal. Het zijn gewoon een stelletje stomme pubers!

Voordat je bij de laatste zin was, had je vast al geraden over wie ik het had. Waarom?
Zijn pubers dan echt zo lui, gothic en brutaal? Ben jij dat?

Waarschijnlijk niet!

Maar dat is wel het beeld van pubers over het algemeen: kijk maar eens naar een film met een 'normaal' gezin. Als de dochter niet de hoofdrol speelt, is ze waarschijnlijk zoals hierboven.

Maar als dat het beeld is wat volwassenen (de meesten dan) van ons hebben, hoe zouden ze ons dan serieus moeten nemen op school? En hoe moeten we dan écht de dingen leren die we willen leren en nodig hebben later?

Things need to change!

Volwassenen vinden het normaal om ons af te schrijven alsof we niks kunnen, want dat is makkelijker voor ze. Dan hebben ze macht. Oké, gelukkig zijn niet alle leraren zo, er zijn ook vooruitstrevende. Maar ze bestaan zeker wel! Te veel :P

Zij vinden de rebelse ideeën van jongeren stom, gek en brutaal. En zeggen dat die stomme kinderen eens even normaal moeten doen. Ze moeten gewoon zitten, luisteren en vooral niet te veel praatjes krijgen.

Maar beste leraren! Jullie zitten fout!

De jeugd heeft de toekomst!

Denk maar aan grootse uitvinders: heel vaak waren dat rebellen!













- Einstein was nog maar 26 was toen hij zijn relativiteitstheorie publiceerde;
Isaac Newton presenteerde zijn zwaartekracht-theorie toen hij 23 was;
Coco Chanel was 27 jaar toen ze haar eerste boetiek opende in Frankrijk;
J.K. Rowling kreeg het idee om de Harry Potter reeks te schrijven toen zij 25 was;
Mark Zuckerburg was 20 jaar toen hij zich eigenaar van Facebook kon noemen;
Marten Blankesteijn (27) en Alexander Klöpping (27) bezitten in 2014 in één klap een bedrijf van €13 mln. genaamd Blendle.

Waarschijnlijk werden deze mensen in hun tijd niet serieus genomen,
en kijk eens hoe bekend en geprezen ze nu zijn.  Ook door de mensen die hen toen stomme pubers noemden!

Dus, beste volwassenen: Neem ons voortaan serieus en moedig nieuwe ideeën aan!
Iemand die afwijkt van alle andere leerlingen ís niet stom! Niet iedereen is hetzelfde!

En voor de pubers zelf: luister niet naar mensen die zeggen dat je het fout doet. Misschien sta jij later wel in dit rijtje van belangrijke mensen!

Wees dus vooral niet bang om anders te zijn!


Tot 't volgende blogbericht,
Groetjes Willemijn

Ps. Met dank aan dit artikel 


19 augustus 2015

Kleine dingen #2

Kleine dingen die nu al veranderd kunnen worden aan school.
De eerste 3 punten van onze lange lijst kun je hier vinden...

Hier komen weer drie kleine dingen die we nu al kunnen verbeteren!

  • Meer hulp bij achterstand of dyslextie!
Dit is een belangrijk punt want ik ken heel veel mensen met een achterstand.
Ik zelf ook: ik zit in de 3e en kan niet goed rekenen.
Leraren doen er bijna niks aan! Een 3,  "O, jammer!" Leg het dan beter uit,
en niet elke keer hetzelfde herhalen!
  • Gezondere snacks!
Ja op de meeste scholen hebben ze (bijna) geen gezonde snacks.'
Dat is vervelend voor kinderen die willen afvallen of een allergie hebben.
plus: gezondere snacks is veel beter voor je lichaam en je zal je
er beter en frisser van gaan voelen!!
  • Meer pauzes!
Tussen elk half uur eenpauze van 10 minuten.
Het is niet alleen leuker, maar in die 10 minuten kan je tot rust komen
en alle stof van de les verwerken totdat je aan de volgende begint.
Dan kan je je bij de volgende les weer volledig concentreren!








Dat waren de 3 kleine dingen die wij nu al kunnen doen deel 2!
Ik hoop dat je het leuk vind om te lezen en dat je nu ook
een steentje gaan bijdragen!

Lieve groetjes,
Dide!
Xxx